CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA
É uma prática educativa centrada na pessoa, entendida como um ser curioso e ativo que explora e transforma o mundo que a rodeia. A ação pedagógica busca o desenvolvimento integral do aluno, em todas as suas dimensões: intelectual, afetiva, física, social e espiritual.
A proposta pedagógica da Educação Personalizada procura entender o aluno como pessoa inserida ativamente em um contexto social:
Uma das premissas da Educação Personalizada é que não é possível educar bem uma criança se família e escola não caminham juntas, pois os pais são os protagonistas da educação de seus filhos. Além da conversa que acontece nas preceptorias — na qual pais e escola constroem juntos um plano de desenvolvimento para a criança, envolvendo aspectos cognitivos, afetivos, sociais e espirituais —, nossos colégios oferecem atividades formativas específicas para os pais, com a intenção de fortalecê-los na importante tarefa de educar seus filhos.
A proposta pedagógica da Educação Personalizada procura entender o aluno como pessoa inserida ativamente em um contexto social:
Cada professor procura desenvolver seu trabalho consciente de que seu preparo profissional e seu bom exemplo influenciam positivamente o aluno e contribuem para o bom andamento de todo o projeto educativo. O papel do professor é fundamental, mas deve se ater ao essencial: tudo o que o aluno possa fazer por si mesmo, ele será estimulado a fazer. Nossos professores também recebem formação continuada, para que estejam sempre preparados e tenham um olhar personalizado.
Os alunos de nossos colégios sentem-se valorizados e compreendidos, e são orientados e apoiados em seu desenvolvimento pessoal — o que faz com que a exigência acadêmica seja bem aceita e encarada como um desafio a ser superado com alegria. A conquista da excelência educativa se dá por meio de um plano pessoal para cada aluno, levando-o a desenvolver suas capacidades, com uma exigência adequada à sua idade, motivação para aprender de forma autônoma e a aquisição de hábitos de estudo.
